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Sexta, 08 Setembro 2017 13:25

Alunos desenvolvem projeto de sinaleira para deficientes visuais

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 Sabe quando falta luz à noite e você se sente meio perdido dentro da sua própria casa? Ou quando você anda pelas ruas e a energia acaba dando espaço para a escuridão total? As dificuldades momentâneas enfrentadas nesse tipo de situação por qualquer cidadão multiplicam-se quando se trata de alguém com deficiência visual.


 Para quem não enxerga, coisas simples como embarcar em um ônibus ou atravessar a rua podem se tornar tarefas perigosas. Pensando nisso, alunos do 5º ano do Instituto de Educação São José desenvolveram um protótipo de sinaleira para deficientes visuais.

 

 O projeto foi idealizado na disciplina de Empreendedorismo e Ética, coordenado pela Professora Ana Paula Colling. A proposta da atividade foi fazer com que os alunos pensassem em algo que gostariam de ver funcionando fora da sala de aula. Além disso, eles próprios precisaram divulgar o produto por meio de propaganda.

 

 A primeira etapa foi desenvolver a sinaleira. Para isso eles pesquisaram sobre o alfabeto braile e, a partir dele, aprenderam a escrever na linguagem. Para concluir a proposta, a garotada contou com ajuda de alguns pais. Jaime Büttenbender foi um deles.

 

 Ele acompanhou as crianças até a Rua Osvaldo Aranha, local onde simularam como seria o funcionamento do experimento. Conforme Jaime, a ideia é que o sistema seja adotado por alguma empresa e possa se tornar uma realidade no dia-a-dia da população.

 

 Na prática, a sinaleira vai funcionar através de um sistema interligado ao do semáforo convencional. O pedestre deve se aproximar do equipamento e fazer a leitura das palavras “Aberto” ou “Fechado” com as próprias mãos.

 

Foto:Jaime Büttenbender

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